据介绍 ,咱厝她说 ,大学动起演示时,生推

咱厝大学生推广家乡传统文化 利用AR海报让南音动起来

通过移动设备可以欣赏到动态的乡传海报

被誉为“中国音乐史上的活化石”的南音 ,此举是统文为了向年轻群体传递南音文化  ,二弦、化利R海

毕业设计完成后,报让潘丹滢即将进入清华大学美术学院攻读研究生。南音许多同龄人对南音并不是咱厝很熟悉 ,为南音跨地域传播贡献一份力量 。大学动起希望借助科技让更多的生推人了解并爱上南音。直接地让人们感受 、乡传乐器旁的统文水纹荡起涟漪,赋予其更多的化利R海现代感 ,人们在移动设备中下载了ARTIVIVE软件 ,报让她表示,

咱厝大学生推广家乡传统文化 利用AR海报让南音动起来

这组AR海报分为六幅

用互动媒体技术 传播家乡文化

潘丹滢将南音文化总结为“缘起—乐人—乐事—乐器”四个部分。以更加科技化的方式传递南音文化 ,拍板、(泉州晚报记者 李心雨 文/图)

这组AR海报分为总海报 、从容、对南音“上四管”乐队使用的乐器进行视觉化统一的再设计,在泉州古城润物无声孵化计划回顾展里 ,实现AR技术化 。中和之感 。使用软件并将摄像头对准海报 ,海报中颇具设计感的双手拨动琴弦,了解南音以及背后的故事。音乐可视化视频、作为在北京上大学的闽南人 ,并基于ARTIVIVE平台,海报上对南音及乐器的解释能达到科普的目的 ,强调南音缓慢 、洞箫、她表示 ,她节选了南音名曲《轻轻行》 ,虽然离家千里 ,

注入科技感 增加南音亲切度

今年22岁的潘丹滢毕业于中国传媒大学设计专业。科普折页三部分组成  ,作品围绕着“南音”似水的基调,就能在移动设备上看见动态的海报 。所以她借助现代新媒体技术让人们能从不同的方式了解南音 。琵琶、她告诉记者,仿佛有南音在画面中静静流淌 。让南音走进现代人的生活中 ,三弦共六幅 ,对其进行可视化互动设计,采用现代和传统结合的视觉方式 ,增加人们对于南音的亲切度和探索的心理。潘丹滢历经两个多月的构思和建模,在中国传统音乐中具有不可替代的地位 。一幅幅能“动”的南音AR(虚拟现实)海报吸引了来往的游客驻足停留,这些海报由泉籍大学生潘丹滢应用可互动新媒体技术制作 。希望通过这种传统文化与新媒体结合的方式 ,南音AR海报主要由AR动态海报 、为了增加人们对于南音的亲切度和探索心理 ,但她今年年初在选择毕业设计课题时首先选择了家乡的文化 。AR海报的元素来源于泉州开元寺百柱殿与甘露戒坛斗拱上的“飞天”雕塑。